Asesoría a la UNESCO: Revista Educación Superior
Categories: Educación Superior Publicación Científica
En los últimos dos años he participado como Asesor y miembro del Consejo Editorial de la Revista de Educación Superior y Sociedad de la UNESCO. A raíz de mi rol de Editor in Chief (EIC) de la revista Journal of New Approaches in Educational Reserach (publicada ahora por la Editorial Springer Nature) he podido aprender, a lo largo de más de 12 años, un bagaje amplio, teórico y práctico, de los procesos técnicos y profesionales del mundo de la edición científica y de la edición de publicaciones periódica en particular -las conocidas como revistas científicas-
La publicación de una revista científica es, en cierto modo, una travesía por el desierto; especialmente si los proyectos se emprenden fuera del soporte profesionalizado de un Publisher (Editorial) o de algún servicio institucional que tenga una base de conocimiento y trayectoria lo suficientemente sólida para abordar con éxito un proyecto de este tipo.
Abordar un proyecto de edición de una revista científicas requiere de un equipo multidisciplinar que aborde diferentes procesos técnicos, de entre los que destacamos:
- Control de indicadores de calidad (estándares de calidad editorial y de publicación etc)
- Gestión de indexaciones y bases de datos
- Gestión de la plataforma de PR (peer review) y chequeo de calidad de los manuscritos.
- Equipo Editor (Editor in Chief -EIC, Associete Editor, Guest Editor -GE)
- Equipo de gestión del PR
- Equipo de producción/maquetación
- Equipo técnico encargado de cuestiones de tecnología (muy importante)
- Etc
La mayoría de las revistas científicas del contexto español -y muchas universitarias de todo el mundo- suelen disponer de pocos recursos o equipos de trabajo semi/profesionalizados. En muchos casos, gran parte de los equipos no están profesionalizados, pero cuentan con un pequeño soporte institucional o pueden costear la asesoría y externalizar parte del proceso en empresas especializadas.
Sin embargo, la experiencia que ofrece trabajar y editar una revista en una editorial reconoce nos permite entender que los proyectos de éxito necesitan de equipos altamente especializados y formados. Sin lugar a duda la calidad de una publicación es el resultado del correcto funcionamiento de un engranaje que es altamente complejo.
Dentro del trabajo de asesoría que se ha ofrecido a la Revista de Educación Superior y Sociedad de la UNESCO ha primado la atención a aspectos de mejora de cuestiones de calidad que permitan posicionar la revisita en un mayor número de bases de datos y catálogos selectivos, así como diferentes sesiones de trabajo para abordar cuestiones técnicas vinculadas con el proceso de producción y depósito de metadatos. Destacamos algunos de los temas en los que les hemos podido ayudar:
- Revisión de indicares técnicos de calidad de la revista
- Revisión del cumplimiento de requisitos para la indexación en catálogos selectivos (DOAJ, Proquest, EBSCO, WOS, SCOPUS, Scielo, etc)
- Sesión de formación sobre foco y alcance de la revista
- Análisis del alcance de la publicación y estudio bibliométrico de citas de la revista
- Sesión de integración de servicios de Crossref. (DOI, Ithenticate -plataforma de analisis de similitud y plagio-, Funder, depósito de referencias, etc)
- Integración y uso de la plataforma OJS.
- Seguimiento de la implementación de feedback y mejora en la publicación.
Si eres editor de una revista o formas parte de un equipo editorial no dudes en ponerte en contacto conmigo para preguntar o compartir experiencias.